Hybrid Learning vs. Blended Learning: Kenne den Unterschied!

Bei digitalem Lernen tauchen zwei Begriffe immer häufiger gemeinsam auf: Blended Learning und Hybrid Learning. Achtung: Verwechslungsgefahr! Den wichtigen Unterschied erfährst du im Artikel.

Wie bei so vielen Begriffen rund um das Thema E-Learning, gibt es auch beim Blended Learning keine einheitliche Begriffsdefinition. In letzter Zeit bin ich bei Recherchen zu Blended Learning immer wieder über den Begriff Hybrid Learning (dt.: Hybrides Lernen) gestolpert. Die beiden Begriffe werden oft gemeinsam oder sogar synonym genutzt. Aber meint Hybrid Learning wirklich dasselbe wie Blended Learning? Um diese Frage beantworten zu können, hier ein kleiner Reminder:

Was verstehen wir unter Blended Learning?

Im Allgemeinen meint Blended Learning die Vermischung verschiedener Lernformen. Klassischerweise setzt sich ein Blended Learning dabei aus klassischem Präsenzlernen und einer begleitenden digitalen Selbstlernphase zusammen. Die fünf wesentlichen Elemente eines Blended Learnings sind:

1. ein Kursleiter
2. ein oder mehrere Teilnehmer
3. eine Präsenzveranstaltung
4. eine Lernplattform
5. ein Online-Kurs mit Lerninhalten

Blended Learning vs. Hybrid Learning

Einige dieser Merkmale von Blended Learning treffen auch auf Hybrid Learning zu. Betrachten wir jedoch beide Methoden im direkten Vergleich wird deutlich, dass sie sich in wichtigen Punkten unterscheiden:

Blended Learning:

der Lernprozess ist in feste Präsenz- und Onlinephasen unterteilt. Der Onlinekurs ist eine Begleitung der Präsenzveranstaltung und hat andere Inhalte als die Präsenz. Der Kurs findet im Wechsel von Präsenz und Onlinekurs statt: alle Teilnehmer sind entweder gemeinsam in Präsenz oder gemeinsam online. Im Gegensatz zum Hybrid Learning werden die Online-Phasen eingesetzt, um das persönliche Lernen zu ergänzen.

Hybrid Learning:

Alle Lerninhalte sind in der Präsenz und im Onlinekurs identisch. Teilnehmer können sich ihre favorisierte Lernmethode selbst aussuchen und sowohl persönlich als auch über die Lernplattform teilnehmen. Der gesamte Kurs findet gleichzeitig in Präsenz und online statt, die Teilnehmer sind daher nicht alle zusammen. Hybridkurse können aber auch asynchrone Elemente, wie im Blended Learning, erhalten. Diese Aufgaben sind für alle Teilnehmer verpflichtend und bis zu einem bestimmten Abgabedatum beim Kursleiter abzugeben.

Bei beiden Methoden ergeben sich deshalb spezielle Herausforderungen:

Herausforderungen im Blended Learning

Im Blended Learning hat der Kursleiter einige Herausforderungen zu bewältigen. Der gesamte Kurs ist zwar in den Präsenzphasen vor Ort anwesend, dafür haben die Teilnehmer in den Online-Lernphasen keine direkte Begleitung durch den Kursleiter. Die Teilnehmer müssen also von sich aus anfangen, die Lerninhalte fristgerecht zu bearbeiten. Der Kursleiter muss also auf das selbständige, selbstorganisierte Lernen seiner Teilnehmer vertrauen, um auf diesem Wissen in der Präsenz aufzubauen. Die digitalen Lerneinheiten ergänzen den Präsenzkurs in erster Linie und helfen dem Kursleiter, die Zeit im Präsenzkurs sinnvoller zu nutzen. Hier werden also die Lerninhalte aufgeteilt, anstatt der Teilnehmer.

Herausforderungen im Hybrid Learning

Im Hybrid Learning muss der Kursleiter eigentlich zwei Kurse gleichzeitig leiten, ein Live- und ein Online-Seminar. Deshalb ist es besonders wichtig, dass die Inhalte auf die variierenden Bedürfnisse der Teilnehmer abgestimmt sind. Die Grundvoraussetzungen sollten für alle Teilnehmer gleich sein, sodass für beide Teilnehmergruppen eine spezielle Vorbereitung notwendig ist. Übungen, die die Teilnehmer zum Beispiel mit einem Partner durchführen sollen, eignen sich eher weniger für einen hybriden Kurs bei dem einige Teilnehmer alleine vor ihrem Bildschirm sitzen. Ein Kursleiter muss also beiden Gruppen die gleiche Aufmerksamkeit bieten. Nur so können beide Gruppen gleichermaßen effektiv lernen.

Fazit: Blended oder Hybrid Learning?

Blended Learning bietet im Vergleich zum Hybrid Learning deutlich bessere Möglichkeiten, die individuellen Bedürfnisse der Teilnehmer zu berücksichtigen. In den Präsenzveranstaltungen können Kursleiter auf Rückfragen eingehen, die sich vielleicht in den selbstständigen Online-Lernphasen erst ergeben haben. Im Hybrid Learning ist dies aufgrund der vielfältigen Teilnahmemöglichkeiten nicht immer unmittelbar möglich. Dafür gibt es in hybriden Kursen oft eine große Auswahl an zusätzlichen Lernmaterialien, sodass die Teilnehmer selbstständiger lernen können.

Blended Learning ist oft die nachhaltigere Lernmethode. Hybrid Learning bietet dafür vor allem den Teilnehmern enorme Flexibilität. Obwohl beide Lernmethoden verschiedene Konzepte vermischen, unterscheiden sie sich sehr wohl in ihrem Aufbau und den Schwerpunkten. Deshalb möchte ich abschließend festhalten, dass die Unterscheidung zwischen Hybrid Learning und Blended Learning durchaus wichtiger ist, als anfangs gedacht.

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