Wer einen Online-Kurs erstellt, muss nicht bei null anfangen. Präsentationen aus Schulungen, Webinaren oder internen Weiterbildungen enthalten oft bereits wertvolle Inhalte. Die Folien einfach 1:1 in einen Online-Kurs zu übernehmen, ist jedoch selten eine gute Lösung. Denn Präsentationen sind für eine begleitende mündliche Erklärung konzipiert.
In diesem Artikel zeigen wir anhand eines Beispiels, wie du vorhandene Präsentationen Schritt für Schritt in einen modernen Online-Kurs verwandelst und dabei aus bestehenden Materialien abwechslungsreiche digitale Lerninhalte entwickelst.
Stell dir deshalb folgende Frage, bevor du deine Präsentations-Folien im Online-Kurs verwendest:
Was ist dein Ziel im E-Learning?
Zu Beginn jeder Lernmethode steht die Frage nach dem Ziel: Was möchtest du mit deinem Online-Kurs erreichen? Erst wenn das Ziel klar ist, solltest du dich mit dem Inhalt beschäftigen. Und ganz zum Schluss steht das Format, das du dann an Ziel und Inhalt anpassen kannst:
Eine Präsentation ist erst einmal nur ein Format. Sie eignet sich für Live-Vorträge, bei denen du zu jeder Folie mündlich erklären kannst, worum es geht. Genau das fehlt im Online-Kurs. Kopierst du Präsentations-Folien hintereinander in deinen Kurs, fehlt deinen Teilnehmenden der Kontext.
Das führt uns zur nächsten Frage:
Wann solltest du Präsentationen in Online-Kursen verwenden?
Eins vorweg: Ein reines Copy & Paste von Präsentations-Folien in Online-Kurse ist selten eine gute Idee. Vor allem, wenn du mit deinem E-Learning eine Verhaltensänderung erzielen möchtest. Denn einzelne Folien vermitteln Informationen, ermöglichen aber kaum Interaktion, Anwendung oder unmittelbares Feedback. Für einen wirksamen Online-Kurs sollten sie deshalb mit weiteren Lernformaten kombiniert werden.
Verwende stattdessen einzelne Folien der Präsentation für deinen Online-Kurs. Und wähle jede Folie gut aus: Wunderbar geeignet sind Inhalte, bei denen du ein Bild zeigen möchtest oder ein Zitat vorstellst. Ergänze diese Folien dann um weitere Online-Inhalte, um einen Kontext zu liefern. Lass uns das einfach an einem Beispiel Schritt für Schritt durchgehen.
Beispiel: Verwandle deine Präsentation in einen Online-Kurs!
Für unser Beispiel verwende ich eine Präsentation eines Kollegen, der vor kurzem im Rahmen eines Webinars eine Präsentation über das Thema Lernkultur in Unternehmen gehalten hat. So sah die Präsentation für das Webinar aus:
Aus dieser Präsentation wollen wir nun einen Online-Kurs bauen. Links im Bild siehst du die einzelnen Folien der Präsentation. Im Bild geöffnet ist rechts die typische Einleitungsfolie, die zeigt, worum es in seiner Präsentation geht. Diese Folie ist der ideale Ausgangspunkt, um die Präsentation in einen Online-Kurs zu verwandeln.
Schritt 1: Passende Formate zum Inhalt aussuchen
In jeder guten Präsentation findest du zu Beginn eine Art Inhaltsverzeichnis, so wie oben abgebildet: Worum geht es in der Präsentation, was sind die verschiedenen Themenpunkte? Notiere dir die einzelnen Punkte und überlege dir jeweils, welches Format sich dafür eignen würde. Du erinnerst dich: Erst kommt der Inhalt, dann das Format! Das Ziel des gesamten Kurses hast du dir ja ganz am Anfang überlegt und solltest du immer im Hinterkopf haben.
In unserem Beispiel eignen sich folgende Formate für die Inhalte:
Was ist eine Lernkultur?
Die Textdefinition kann als Folie wiederverwendet werdenWarum eine Lernkultur?
Persönliche Einordnung, idealerweise als Video6 Tipps
Folienbilder als Vorschaubild verwenden, dann per Video erklärenUse Case
Als Verlinkung zum Use Case und anschließend ein Quiz einbauen
Schritt 2: Einen Plan machen
Hast du dir zu jedem Inhalt ein passendes Format überlegt, solltest du dir einen groben Zeitplan machen: Womit kannst du am einfachsten anfangen? Brauchst du für manche Inhalte vielleicht eine andere Person? Oder ein besonderes Tool, beispielsweise Mikrofon und Stativ für ein Video? Plane dir jetzt ein, was du wann machst und vereinbare direkt Termine mit externen Personen, falls notwendig.
In unserem Beispiel eignet sich der Punkt „Warum ist eine Lernkultur wichtig?“ als kurzes Video einer Führungskraft. So erhält das Thema einen persönlichen Bezug zum Unternehmen und wird für die Teilnehmer besser eingeordnet. Möchtest du beim Use Case ein Bild von Externen verwenden, solltest du das rechtzeitig anfragen. Mach dir für beide Anfragen einen Termin im Kalender, bevor du mit den restlichen Inhalten im Online-Kurs fortfährst.
Schritt 3: Inhalte der Präsentation in Kurs-Inhalte verwandeln
Ist alles geplant, kannst du mit der Umsetzung im Online-Kurs beginnen. Verwandle die Präsentation jetzt Stück für Stück in passende Kursinhalte. In unserem Beispiel könnte das jetzt folgendermaßen aussehen – jede blaue Kachel ist eine Lerneinheit:
Beispiel: Die oben gezeigte Präsentation wurde Schritt für Schritt in einen Online-Kurs mit blink.it verwandelt.
Du siehst im gezeigten Screenshot bereits, dass einige Inhalte über die reine Präsentation hinausgehen: So eignen sich beispielsweise Kapitel, um den Kurs sinnvoll in Abschnitte zu gliedern. Das bringt uns zum letzten Schritt, um aus einer Präsentation einen Online-Kurs zu machen!
Schritt 4: Den Kurs aufs Ziel hin optimieren
Wie anfangs erklärt, ist eine Präsentation ein Format für mündliche Live-Veranstaltungen. Ein Online-Kurs ist hingegen zeitunabhängig und bietet zahlreiche zusätzliche Möglichkeiten, Medien zu verwenden. Denke deshalb zum Schluss unbedingt noch einmal an dein Ziel und optimiere deinen Kurs entsprechend. Wo kannst du die Interaktion erhöhen? Wie stellst du sicher, dass deine Teilnehmende das Gelernte im Gedächtnis behalten und anwenden?
Neben Text, Bild und Video kannst du interaktive Elemente wie Quizfragen, Umfragen oder kurze Wissenschecks einsetzen. Sie helfen dabei, Teilnehmer aktiv einzubeziehen und zu überprüfen, ob zentrale Inhalte verstanden wurden. Soll das Gelernte anschließend im Arbeitsalltag angewendet werden, eignen sich zusätzlich konkrete Aufgaben und Handlungsaufforderungen.
In unserem Beispiel eignet sich eine Umfrage am Ende des Kapitels, in der wir fragen, wie viele der Tipps der Teilnehmende gerne zukünftig umsetzen möchte. Außerdem ergänzen wir den Online-Kurs um ein weiteres Kapitel, das sich im E-Learning-Format wunderbar eignet: "Jetzt bist du dran!". Darin bauen wir ein Quiz ein, um zu sichern, dass die Teilnehmenden die Lerninhalte verinnerlicht haben. Außerdem geben wir konkrete Handlungsaufforderungen, wie die Teilnehmenden das Gelernte selbst im Alltag umsetzen können.
Neben Folien von Präsentationen eignen sich eine Vielzahl von Formaten für Online-Kurse. Denke doch mal "out of the box" und überlege: Welche Formate passen zu deinem Ziel und deinen Inhalten?
Fazit
Eine vorhandene Präsentation ist eine gute Grundlage für einen Online-Kurs, ersetzt aber keine didaktische Aufbereitung für das digitale Lernen.
Entscheidend ist, die Folien nicht einfach zu übertragen, sondern Inhalte anhand des Lernziels neu zu strukturieren und für jedes Thema das passende Format auszuwählen.
So lassen sich bestehende Materialien effizient weiterverwenden und gleichzeitig um Videos, Quizfragen, Aufgaben oder andere interaktive Elemente ergänzen. Aus einer ursprünglich für eine Präsenzschulung oder ein Webinar erstellten Präsentation entsteht dadurch Schritt für Schritt ein eigenständiger Online-Kurs.
Häufige Fragen und Antworten
Kann man eine PowerPoint-Präsentation direkt als Online-Kurs verwenden?
Eine Präsentation kann als Grundlage dienen, sollte aber nicht einfach 1:1 übernommen werden. Folien sind meist für einen Vortrag mit zusätzlichen mündlichen Erklärungen konzipiert. Für einen Online-Kurs müssen die Inhalte deshalb neu strukturiert und um geeignete digitale Lernformate ergänzt werden.
Wie verwandelt man eine Präsentation in einen Online-Kurs?
Zuerst werden Lernziel und relevante Inhalte festgelegt. Anschließend wird für jeden Inhalt ein geeignetes Format gewählt, beispielsweise Text, Bild, Video, Quiz oder Aufgabe. Danach werden die Materialien umgesetzt und der fertige Kurs hinsichtlich Interaktion und Anwendung optimiert.
Welche Inhalte einer Präsentation lassen sich gut wiederverwenden?
Besonders gut eignen sich einzelne Grafiken, Bilder, Definitionen, Zitate und übersichtliche Darstellungen. Inhalte, die während einer Präsentation ausführlich mündlich erklärt werden, benötigen im Online-Kurs zusätzlichen Kontext.
Wie wird aus vorhandenen Folien ein interaktiver Online-Kurs?
Präsentationsfolien können mit Videos, Quizfragen, Umfragen, Wissenschecks und konkreten Aufgaben kombiniert werden. Dadurch konsumieren Teilnehmer die vorhandenen Inhalte nicht nur passiv, sondern setzen sich aktiv mit ihnen auseinander.
